11. POESÍA EN EL MUSEO. Antes de la visita...

Aquí tienes dos retratos: La Gioconda de Leonardo Da Vinci (1506) y Retrato imaginario de Antonio Saura (1958).

 

·   Observa con atención estos dos cuadros y determina a quién está representando cada uno. A continuación, ¿qué emociones te transmiten cada uno de los retratos? Exprésalas mediante sustantivos. ¿Cuál de los dos te ha sugerido más sentimientos y sensaciones?

·   Ahora elige uno de ellos y haz una descripción del personaje que aparece en él. Ya sabes que tienes que seleccionar los aspectos destacados y debes combinar la descripción física (rasgos corporales, vestimenta, ambiente…) con la psicológica (personalidad, actitud, estado de ánimo...). También debes elegir el tono: realista (reproducción fiel), romántico (importancia del sentimiento). Puedes utilizar, por supuesto, recursos literarios como las comparaciones, metáforas, repeticiones, rima, métrica, etc. 

·   Cuando termines, busca información en Internet sobre las características técnicas del cuadro que hayas elegido: título, autor, fecha, técnica, datos relevantes.

10. POESÍA EN EL MUSEO. Para empezar...

A. ¿Has estado alguna vez en un museo? ¿En cuál? ¿De qué era?
B. ¿Hay algún museo que te gustaría visitar? ¿Cuál? ¿Por qué?
C. ¿Qué se hace en un museo? Utiliza verbos en infinitivo para contestar. Ejemplo: pasear,...

D. ¿Dónde está el Museo Muñoz Sola? ¿Qué sabes de César Muñoz Sola? Busca información en la página web del museo. 

E. ¿Qué manifestaciones estéticas podemos encontrar dentro de este museo? Ejemplo: Romanticismo,... 

F. ¿A qué llamamos "Arte Moderno"? Busca qué características tiene y en qué época se sitúa. Ayúdate de Wikipedia para empezar.

Esta actividad forma parte de Poesía en el museo, Proyecto BARLOVENTO, creado por Olga Blanco.

9. ¡Elige tu propia aventura!

Entra en internet y visita la página web del Ministerio de Educación (http://www.educacion.es/) para investigar cuáles son las familias profesionales de la Enseñanza Profesional de Grado Medio. En la pantalla incial haz clic en Todo FP y sigue por Todos los ciclos formativos.

Cuando llegues a los ciclos formativos de Grado Medio, elige dos que te interesen y entra para obtener información. ¿Qué dos ciclos elegirías el próximo curso? Explica qué estudiarías, por qué los escoges y qué futuro crees que te espera eligiéndolos.

8. Réquiem por...

Nuestro libro de lectura de la 2ª evaluación es Réquiem por un campesino español, ya lo sabéis, una novela de Ramón J. Sender que está ambientada en la Segunda República Española. ¿De qué época estamos hablando? ¿Cómo se proclamó y cómo terminó?
Pero, si hubo una Segunda República Española es porque hubo otra primero. ¿Cuándo ocurrió? ¿Cómo se proclamó en este caso y también cómo terminó? Busca en Internet todas estas informaciones y resume con tus palabras lo que encuentres.
Por cierto, después de todo esto seguro que puedes explicar la diferencia entre Monarquía y República. ¿Cuál es?
Para terminar, hoy en España vivimos en una monarquía parlamentaria y democrática, pero hay gente que es partidaria de una tercera república. ¿Tú que prefieres? Justifica tu respuesta. Como siempre, ilustra lo escrito con algunas imágenes representativas.